22 października w Szkole Podstawowej nr 10 im. Jana Pawła II w Łomży odbyło się uroczyste ślubowanie klas pierwszych. Do grona społeczności szkolnej oficjalnie dołączyło 137 nowych uczniów.
Beztroski świat najmłodszych: basen, automaty i szkolne relacje
Początek edukacyjnej ścieżki dla najmłodszych to przestrzeń pełna naturalnej spontaniczności i odkrywania szkolnej rzeczywistości. Zapytani o wrażenia uczniowie klasy I F– w tym Szymon Chodnicki i Julia Wierciszewska, – bez wahania wskazują elementy, które budzą ich największy entuzjazm. Wśród ulubionych aktywności prym wiedzie zajęciowy basen oraz czas spędzany na przerwach:
„Najbardziej podoba mi się basen” — relacjonuje Julia.
„Ja na przerwie lubię iść na automaty, a ja uwielbiam rozmawiać z koleżanką” — dodają z uśmiechem dzieci.
Obok rekreacji w planie zajęć pojawiają się pierwsze poważniejsze obowiązki, takie jak matematyka czy wychowanie fizyczne. Pierwszoklasiści z optymizmem składają jednak deklaracje sumiennej nauki, znajdując oparcie w serdecznych relacjach z kadrą pedagogiczną:
„Lubię moją panią, bo nas uczy. Ja lubię ją, bo uwielbiam ją przytulać. Zawsze!” — wyznaje Julia.
Partnerstwo i współodpowiedzialność: Głos rodziców
Próg szkoły przekraczają nie tylko uczniowie, lecz także ich rodzice, dla których ceremonia ślubowania stanowi doniosły moment rozpoczynający wieloletnią przygodę edukacyjną. Państwo Sylwia i Rafał Kuczewscy, rodzice jednego z uczniów, akcentują kluczową rolę harmonijnej współpracy na linii dom–szkoła:
„No jest to z pewnością początek nowej drogi, nowych przygód. Jesteśmy bardzo ciekawi tego, co nas czeka, naszego syna, ale także nas w towarzyszeniu jemu w tej drodze nauki” — zaznacza pani Sylwia.
Oczekiwania opiekunów skupiają się wokół wszechstronnego rozwoju dzieci oraz stabilnego wsparcia ze strony nauczycieli. Rodzice deklarują zarazem pełną gotowość do partnerstwa i współdziałania na rzecz bezpieczeństwa placówki:
„Oczekujemy od nauczycieli również wsparcia dla nas […]. A czy nauczyciele mogą liczyć na wsparcie rodziców? Jak najbardziej” — deklaruje pan Rafał.
Perspektywa dyrekcji: Tradycja, brak rutyny i duch patrona
Wymiar uroczystości podsumowuje refleksja dyrekcji Szkoły Podstawowej nr 10 im. Jana Pawła II w Łomży. Choć wydarzenie na stałe wpisało się w kalendarz placówki, każda edycja niesie ze sobą ładunek unikalnych emocji:
„W każdym roku i za każdym razem mam inną grupę dzieci i do każdego w każdym roku podchodzę jakoś tak indywidualnie. Nuta tremy gdzieś we mnie jest, bo jestem ciekawa, jaka to będzie młodzież, jakie będzie ich podejście do nauki i jacy będą rodzice. Nigdy się tego nie pozbyłam – od 45 lat zawsze, gdy prowadzę ślubowania klas pierwszych, zadaję sobie to pytanie” — wyjaśnia dyrekcja.
Istotnym filarem formacji moralnej i wychowawczej pozostaje postać patrona szkoły – św. Jana Pawła II, którego relikwie spoczywają w gabinecie dyrektorskim. W dobie współczesnych wyzwań transmisja wartości papieskich wymaga pogłębionej edukacji, jednak autorytet ten stale stanowi moralny punkt odniesienia:
„Dzisiaj musimy już tłumaczyć, kim był Jan Paweł II, a trudne czasy jeszcze bardziej nas zobowiązują. Pytanie, czy patron pomaga mi w funkcjonowaniu każdego dnia? Pomaga, każdego dnia. W moim gabinecie znajduje się relikwia Ojca Świętego i kiedy przychodzą trudne sprawy, zwracam się z modlitwą i proszę o wsparcie” — konkluduje dyrekcja.
Uroczystość w „Dziesiątce” potwierdziła, że fundamentem efektywnego procesu kształcenia pozostają relacje oparte na szacunku, empatii oraz ścisłej współpracy grona pedagogicznego z rodzicami i uczniami. Przed 137 nowymi wychowankami otwiera się nowy, pełny wyzwań rozdział szkolnego życia.
